ALL libraries (COBIB.SI union bibliographic/catalogue database)
  • Preko izkustva zla in etike skrbi do vzgoje in kateheze za mir = Through the experience of evil and the ethics of care to educate and catechize for peace
    Vodičar, Janez, 1964-
    Bolj ko govorimo o miru, manj ga je po svetu, zato je vedno večja potreba po vzgoji, ki bi to spremenila. V prispevku odpiramo možne poti do vzgoje in kateheze, ki bi prinašala več upanja za mir v ... prihodnosti. Analiza se začne pri temeljni veri v dobro, saj predpostavljamo, da je ta za človeka vredno vzgojo nujna. Obenem s pomočjo fenomenološke analize temeljnih mitov o izvoru zla Paula Ricoeurja odkrivamo različne poti soočanja človeštva z zlom. Preko teogoničnih mitov zaključujemo s svetopisemskim Jobom, kjer v zastonjskem odnosu najdemo izhodišče za vzgojo za mir. V judovski tradiciji nemoč človeka preraste v odgovornost. Vzgojne principe jemljemo iz etike skrbi, ki gradi na temeljni predpostavki človekove izvorne skrbi – odgovornosti –, in jih povezujemo z različnimi mitičnimi razlagami o izvoru zla. Temeljne značilnosti takšne vzgoje, ki temelji na dialoškosti, pozornosti do potreb učencev in gradnji do vseh odgovorne skupnosti, nato uporabimo za smernice kateheze, ki bi prispevala k miru. Taka kateheza odgovarja zahtevam učiteljstva Cerkve in krščanski tradiciji razumevanja izvora zla.
    Source: Bogoslovni vestnik = Theological Quarterly : glasilo Teološke fakultete v Ljubljani. - ISSN 0006-5722 (Letn. 85, [št.] 4, 2025, str. 949-960)
    Type of material - article, component part
    Publish date - 2025
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 263133443

    Link(s):

    https://journals.uni-lj.si/BV/article/view/23727/20121
    https://journals.uni-lj.si/BV
    Repository of the University of Ljubljana – RUL
    DOI

Shelf entry