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  • Spremljanje otrokovega govornega razvoja : vidiki razvojne psihologije
    Marjanovič Umek, Ljubica
    L'autrice presenta una dettagliata analisi delle singole fasi dello sviluppo linguistico del bambino, processo strettamente connesso allo sviluppo del pensiero. I due percorsi sono paralleli e in ... relazione reciproca. Il bambino molto piccolo esprime i propri bisogni o ststi d'animo attraverso le vocalizzazioni e il pianto. Successivamente inizia la fase della lallazione che porta all'acquisizione della prima parola. La quantità delle parole acquisite varia da bambino in relazione alla qualità dell'ambiente circostante, al livello d'istruzione dei genitori, ma anche in base al codice linguistico utilizzato. Parallelamente allo sviluppo linguistico procede anche lo sviluppo dei significati e della struttura degli enunciati. L'autrice presenta il legame esistente tra la struttura della frase e il significato che essa può assumere. Vengono analizzati anche il percorso dell'acquisizione delle regole grammaticali nonché quello della capacità di comprendere e produrre testi pragmatici, coerenti, con una logica interna (racconti con un inizio, una parte centrale e un finale). L'autrice ci presenta anche l'importanza dello sviluppo metalinguistico nel bambino, cioè di quella capacità di riflessione e di compresione della struttura interna della lingua. Sono soprattutto il gioco simbolico, la qualità e la quantità del parlato degli adulti gli elementi fondamentali per un ricco sviluppo delle competenze linguistiche, comunicative e metalinguistiche nel bambino.
    Source: Šola na obronkih slovenščine : metodološki in didaktični vidiki poučevanja slovenščine kot drugega ali tujega jezika v Furlaniji Julijski krajini (Str. 73-84, 443-444)
    Type of material - article, component part ; adult, serious
    Publish date - 2011
    Language - slovenian
    COBISS.SI-ID - 45991522

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