VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Ohranjanje motivacije plesa... (naslovnica)
    Ohranjanje motivacije plesalcev med ustvarjalnim procesom : diplomsko delo visokošolskega strokovnega študijskega programa prve bolonjske stopnje Ples, koreografija
    Perne, Vanessa
    V diplomskem delu se poglobljeno posvečam vprašanju pomena motivacije v plesni umetnosti, s posebnim poudarkom na lastnem ustvarjalnem procesu pri pripravi diplomske uprizoritve. Raziskujem, kako ... motivacija igra ključno vlogo v plesu, in analiziram svojo lastno motiviranost med celotnim ustvarjalnim procesom. Da bi pridobila celovitejšo sliko o motivaciji v plesnem svetu, sem izvedla anketo, ki je bila ciljno usmerjena na koreografe različnih plesnih zvrsti. S to anketo raziskujem, kako drugi plesalci ohranjajo svojo motivacijo in kateri dejavniki vplivajo na njeno krepitev oziroma upad. Poleg tega se osredotočam na izzive, s katerimi se srečujejo koreografi, ko gre za padce motivacije njihovih plesalcev. Proučujem strategije, ki jih koreografi uporabljajo za preprečevanje takšnih padcev, in kako aktivno skrbijo za to, da se motivacija ohranja med ustvarjalnim procesom. Analiza teh pristopov razkriva različne metode, ki jih koreografi uporabljajo, da bi ustvarili pozitivno in stimulativno okolje, ki spodbuja ustvarjalnost in povečuje angažiranost plesalcev. Na ta način se moje raziskovanje razteza od osebnih izkušenj in refleksij do širših vzorcev in metodologij v plesni skupnosti. Upam, da bodo rezultati te raziskave prispevali k boljšemu razumevanju pomena motivacije v plesu in pri ustvarjalnih procesih ter koristili koreografom in plesalcem pri njihovem ustvarjalnem delu.
    Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [V. Perne], 2025
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 230272003

Digitalne vsebine: dCOBISS


pdf


Knjižnica/institucija Kraj Akronim Za izposojo Druga zaloga
Univerza Alma Mater Europaea, Maribor Maribor ESM v čitalnico 1 izv.
loading ...
loading ...
loading ...