VSE knjižnice (vzajemna bibliografsko-kataložna baza podatkov COBIB.SI)
  • Prilagođavanje i unapređenje vaspitno-obrazovnog procesa [Elektronski vir] : poštovanje dječijih različitosti iz perspektive vaspitača
    Šindić, Aleksandra ; Janjić, Olivera ; Lepičnik-Vodopivec, Jurka
    Svako dijete je posebno i neponovljivo, te je jedna od osnovnih pretpostavki savremenog vaspitno-obrazovnog procesa uvažavanje ličnosti djeteta i njegove autentičnosti. Teorijsko utemeljenje rada su ... pojmovi individualne razlike (mogućnosti) djece predškolskog uzrasta i individualizacija u vaspitno-obrazovnom procesu. U empirijskoj studiji mješovitog dizajna, cilj je bio temeljitije utvrditi zastupljenost identifikovanja i uvažavanja individualnih mogućnosti djece predškolskog uzrasta u vaspitno-obrazovnom procesu, te sagledati prilike za unapređenje individualizacije iz perspektive vaspitača predškolske djece. U istraživanju je učestvovao 131 ispitanik – vaspitač predškolske djece JU Centra za predškolsko vaspitanje i obrazovanje Banja Luka. Glavni nalazi studije ukazuju da, iako vaspitači visoko vrednuju prepoznavanje i uvažavanje individualnih mogućnosti u radu s djecom, zastupljenije je prepoznavanja mogućnosti djece u odnosu na njihovo uvažavanje u praksi.
    Vir: Sineza. - ISSN 2712-1291 (Vol. 6, no. 1, 2025, str. 59-72)
    Vrsta gradiva - e-članek
    Leto - 2025
    Jezik - srbski
    COBISS.SI-ID - 231568643

    Povezava(-e):

    https://sineza.ff.unibl.org/sineza/article/view/115
    DOI

Vnos na polico