-
Ugotavljanje in spodbujanje higienskih navad pri predšolskih otrocih romske pripadnosti [Elektronski vir] = Identifying and promoting hygiene habits among preschool children of Roma background : diplomsko deloMuhović, ŠejlaV diplomskem delu sem raziskovala, kakšne higienske navade imajo predšolski otroci romske pripadnosti, in sicer predvsem tiste, ki so povezane z umivanjem rok. Ugotavljala sem, kako izvedena ... dejavnost vpliva na higiensko stanje otrok v skupini. V teoretičnem delu sem obravnavala tematiko higiene in predstavila značilnosti romske skupnosti. Predstavila sem osnove osebne higiene in higieno prostora. V empiričnem delu sem izvedla opazovanje umivanja rok in higiene prostora (igralnice) ter intervju s strokovnimi delavkami, ki so v vsakodnevnem stiku z otroki. Otroke sem opazovala dan pred izvedbo dejavnosti, nato sem naslednji dan izvedla dejavnost in dan za tem ponovno opazovanje. Cilj dejavnosti je bil, da otroke spodbudim k natančnejšemu umivanju vseh predelov rok, da umivajo roke dlje časa oziroma vsaj 20 sekund in da pri umivanju rok uporabljajo milo. Merila sem čas umivanja rok ter spremljala tehniko umivanja in uporabo mila. Opazovanje je potekalo pred obroki in po njih, po uporabi sanitarij, po kihanju in kašljanju ter po dejavnostih na prostem. Izvedla sem dejavnost, pri kateri smo z USB-mikroskopom opazovali umazanijo na rokah. Z opazovanjem po izvedeni dejavnosti sem ugotovila, da so si otroci umivali roke dlje časa in natančneje. Otroci so že pred dejavnostjo radi uporabljali milo, a se je uporaba tega hitro spremenila v igro. Ugotovila sem, da so po dejavnosti uporabili milo za odstranitev umazanije, a je bila pri mlajših opazna manjša pozornost do tehnike umivanja rok. Iz intervjujev vzgojiteljic sem ugotovila, da strokovne delavke opozarjajo in spodbujajo otroke k umivanju rok. Strokovne delavke jim večkrat pokažejo pravilno tehniko umivanja ter jih spomnijo na postopek umivanja rok, ki je predstavljen na sliki nad umivalnikom. Na podlagi predstavljenih ugotovitev je mogoče sklepati, da diplomsko delo pomembno prispeva k razumevanju higienskih navad predšolskih otrok romske pripadnosti, zlasti na področju umivanja rok. Rezultati raziskave potrjujejo, da ima ciljno usmerjena, četudi časovno omejena vzgojno-izobraževalna dejavnost, pozitiven učinek na izboljšanje časa in tehnike umivanja rok. Hkrati raziskava osvetljuje specifične izzive, s katerimi se strokovni delavci srečujejo pri vsakodnevnem pedagoškem delu v vrtcu, ter poudarja pomen sistematičnega in prilagojenega pristopa k oblikovanju higienskih navad. Ugotovitve tako predstavljajo pomembno izhodišče za nadaljnje raziskave in razvoj učinkovitejših pedagoških praks na področju zdravstvene vzgoje v predšolskem obdobju.Vrsta gradiva - diplomsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [Š. Muhović], 2026Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 267873027
Avtor
Muhović, Šejla
Drugi avtorji
Kostanjevec, Stojan |
Jevšnik Podlesnik, Mojca
Teme
Romski otroci |
Higiena |
Univerzitetna in visokošolska dela |
predšolski otroci |
Romi |
vzgojitelji |
vrtec |
umivanje rok |
higiena prostora |
hygiene |
preschool children |
Roma |
preschool teachers |
kindergarten |
handwashing |
environmental hygiene
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
| Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | |
Faktor vpliva
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
| Ime baze podatkov | Področje | Leto |
|---|
| Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
|---|---|
| Muhović, Šejla | ![]() |
| Kostanjevec, Stojan | 18584 |
| Jevšnik Podlesnik, Mojca | 22776 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Izbira mesta prevzema
| Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
|---|
Prosimo, počakajte trenutek.
