Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor (PEFMB)
ODPIRALNI ČAS

Vak dan od ponedljka do petka od 8:00 do 14:00, srede od 8.00 do 17:00.

Uspešen študij.

Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM
  • Razvijanje sočutja do otrok s posebnimi potrebami s pomočjo slikanice in didaktične igre med učenci v 1. VIO [Elektronski vir] : magistrsko delo
    Petrič, Špela, 1997-
    Magistrsko delo je sestavljeno iz dveh delov, teoretičnega in empiričnega. V teoretičnem delu smo predstavili zgradbo očesa, slepe in slabovidne otroke, njihov način vključevanja v izobraževanje in ... njihovo opismenjevanje. Velik poudarek smo namenili tudi izdelavi prilagojenih slikanic – tipnih in iger, ki so pomemben del otrokovega razvoja. To je otrokov prvi stik s knjigami, ki mu razširja obzorja in spodbuja domišljijo. Slikanice poučujejo, kako lahko stvari kombiniramo na nove in kreativne načine. Besedilo in ilustracije v slikanicah se prepletajo, kar spodbuja otrokovo ustvarjalnost in povezuje resničnost s fantazijo. Tovrstno učenje vpliva na otrokovo razmišljanje in hkrati spodbuja umetniško občutljivost. Za učinkovitejše vzgojno-izobraževalno delo so didaktične igre zelo priporočljive. Ponujajo številne načine za spodbujanje otrokovih sposobnosti. Večja pozornost, osredotočenost in aktivnost pripomorejo k boljšim rezultatom pri učenju. Didaktične igre spodbujajo medsebojno sodelovanje med učenci, s čimer krepimo socialne veščine in sposobnost timskega dela. Namen našega magistrskega dela je zasnovati in izdelati dva didaktična pripomočka – tipno slikanico in didaktično igro – namenjena otrokom v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju. Z njima želimo otrokom približati zgodbo na način, ki ohranja izvirnost in značaj glavnih junakov, hkrati pa spodbuja razvijanje empatije do njihovih sovrstnikov, ki so zaradi svojih okoliščin prikrajšani za polno izkušnjo realnega sveta.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [Š. Petrič], 2025
    Jezik - slovenski
    COBISS.SI-ID - 243473667

    Povezava(-e):

    Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru – DKUM

Vnos na polico