Miklošičeva knjižnica - FPNM, Maribor (PEFMB)
ODPIRALNI ČAS

Vak dan od ponedljka do petka od 8:00 do 14:00, srede od 8.00 do 17:00.

Uspešen študij.

Kolektiv Miklošičeve knjižnice - FPNM
  • "Der Wunsch nach Bildung ist immer noch vorhanden, man sagt für immer." - Gründe für die Wiederbegegnung mit Deutsch im dritten und vierten Lebensabschnitt [Elektronski vir] : Magisterarbeit
    Jenčič, Metka
    Prebivalstvo se stara. Kot je razvidno iz statističnega poročila 2024, je v Sloveniji približno 21,33 odstotka ljudi starih 65 let ali več (Urmersbach, 2024). Do leta 2100 naj bi delež oseb starejših ... od 65 let v EU znašal 31,33 odstotka (HZ Insurance, 2022). Ker se prebivalstvo stara, je pomembno, da imajo tudi starejši državljani dovolj priložnosti za vseživljenjsko izobraževanje – tako formalno kot neformalno, saj sta za zdravo starost pomembni tako fizična kot mentalna aktivnost. V središču magistrskega dela je učenje v tretjem in četrtem življenjskem obdobju, pri čemer je pojem učenja široko razumljen. Obstaja več oblik učenja: formalno, neformalno in priložnostno učenje. V magistrskem delu je poudarek na neformalnem učenju. Ideja magistrskega dela je skupini stanovalcev slovenskega doma za starejše, Doma Danice Vogrinec v Mariboru, omogočiti obiskovanje fakultativnih nemških jezikovnih delavnic imenovanih Sprachcafé, ki sodijo med neformalne učne priložnosti. Jezikovne delavnice v obliki t. i. jezikovne kavarne (Sprachcafé) se ne osredotočajo zgolj in predvsem na izobraževanje, pridobivanje znanja in spretnosti, ampak prav nasprotno, na receptivno in produktivno rabo tujega jezika in metapogovore o (tujih) jezikih. Tako se za starejše občane ustvarja prostor, v katerem imajo enkratno priložnost, da aktivirajo in uporabljajo svoje jezikovno znanje v prijetnem vzpodbudnem okolju svojih vrstnikov. Starejšim se ponudi možnost ponovnega srečanja z nemškim jezikom. V magistrskem delu smo raziskovali razloge, zakaj se starejši zanimajo za ponovno srečanje z nemščino. Pred in po izvajanju jezikovnih delavnic smo intervjuvali udeležence na podlagi metode vodenega intervjuja. Raziskovalna vprašanja, ki so predmet zaključnega dela, so razlogi starejših za ponovno srečanje z nemškim jezikom. Zaradi katerih razlogov se starejši zanimajo za ukvarjanje s tujim jezikom v pozni starosti in kako je treba didaktično prilagoditi metode poučevanja, da ustrezajo njihovim potrebam? Pri tem smo se osredotočila na razloge, ki jih v svojem delu Sprachenlernen im Alter (2003) obravnava Annette Berndt. Na podlagi teh razlogov v magistrskem delu sledi analiza, v kolikšni meri so ti razlogi relevantni za stanovalce doma starejših, ki obiskujejo nemške jezikovne delavnice. Rezultati so omogočili razmislek, zakaj bi bilo smiselno starejšim ponuditi več takšnih dejavnosti in kakšna metodično didaktična priporočila takšno delo zahteva.
    Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasle
    Založništvo in izdelava - Maribor : [M. Jenčič], 2025
    Jezik - nemški
    COBISS.SI-ID - 253495043

    Povezava(-e):

    Digitalna knjižnica Univerze v Mariboru – DKUM

Vnos na polico