-
Analiza razlik v uresničevanju pohodniških vsebin med 1. in 5. razredom osnovne šole [Elektronski vir] = Analysis of differences in the implementation of hiking content between 1st and 5th grades of primary school : magistrsko deloPlešnik, PatricijaProblem magistrskega dela je usmerjen v raziskovanje razlik pri pripravi, izvedbi in vrednotenju pohodniškega športnega dne med 1. in 5. razredom osnovne šole. Poleg tega smo se osredotočili na ... raziskovanje vključevanja diferenciacije in medpredmetnega povezovanja pri izvedbi pohodniškega športnega dne. Zanimalo nas je tudi, ali pogostost ukvarjanja učiteljev razrednega pouka s pohodništvom v prostem času vpliva na način motiviranja otrok za ukvarjanje s pohodniškimi vsebinami v obšolskih dejavnostih. V magistrskem delu smo uporabili kvantitativno raziskavo, pri kateri smo podatke zbirali z anketnim vprašalnikom. Za raziskovanje smo uporabili namenski, neslučajnostni vzorec, sestavljen iz 100 učiteljev, od tega 50 učiteljev 1. in 50 učiteljev 5. razreda osnovne šole. Rezultati raziskave so pokazali: – da učitelji 1. razreda pri vsebinski pripravi več pozornosti namenjajo opremi, varstvu narave ter spoznavanju živalskega in rastlinskega sveta, medtem ko učitelji 5. razreda vključujejo tudi orientacijo, vendar premalo pozornosti namenjajo vsebinam prve pomoči in nevarnostim v gorah; – da učenci 5. razreda na pohodniškem športnem dnevu potrebujejo več učiteljeve motivacije kot učenci 1. razreda; – da večina učiteljev tako v 1. in 5. razredu ne načrtuje diferenciacije in medpredmetnega povezovanja; – da planinska usposobljenost učiteljev pomembno vpliva na njihovo mnenje o kakovosti izvedbe pohodniških vsebin; – da pogostost ukvarjanja učiteljev s pohodništvom v prostem času ni neposredno povezana z motiviranjem učencev za obšolske dejavnosti (planinski krožek, programi Ciciban planinec in Mladi planinec, družinski izleti).Vrsta gradiva - magistrsko delo ; neleposlovje za odrasleZaložništvo in izdelava - Ljubljana : [P. Plešnik], 2025Jezik - slovenskiCOBISS.SI-ID - 239410435
Avtor
Plešnik, Patricija
Drugi avtorji
Gregorc, Jera, motopedagogika, 1979-
Teme
Pohodništvo |
Osnovne šole |
Univerzitetna in visokošolska dela |
načrtovanje |
izvajanje |
vrednotenje |
diferenciacija |
medpredmetno povezovanje |
razredni učitelj |
športni dan |
učni načrt. |
planning |
implementation |
reliving |
differentiation |
cross-curricular integration |
sports day |
curriculum
Vnos na polico
Trajna povezava
- URL:
Faktor vpliva
Dostop do baze podatkov JCR je dovoljen samo uporabnikom iz Slovenije. Vaš trenutni IP-naslov ni na seznamu dovoljenih za dostop, zato je potrebna avtentikacija z ustreznim računom AAI.
| Leto | Faktor vpliva | Izdaja | Kategorija | Razvrstitev | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | JCR | SNIP | |
Faktor vpliva
Baze podatkov, v katerih je revija indeksirana
| Ime baze podatkov | Področje | Leto |
|---|
| Povezave do osebnih bibliografij avtorjev | Povezave do podatkov o raziskovalcih v sistemu SICRIS |
|---|---|
| Plešnik, Patricija | ![]() |
| Gregorc, Jera, motopedagogika, 1979- | 32756 |
Izberite prevzemno mesto:
Prevzem gradiva po pošti
Obvestilo
Izbira mesta prevzema
| Mesto prevzema | Status gradiva | Rezervacija |
|---|
Prosimo, počakajte trenutek.
